CUARTO GRADO
Semana 10
Lunes 9 a Viernes 13 de marzo de 2026
ENLACE MEET PARA CLASE EN LINEA
https://meet.google.com/fno-bbcf-ceh?authuser=0
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ACTIVIDAD
Cómo Dibujar un Conejo Realista a Lápiz - Paso a Paso
https://www.youtube.com/watch?v=TonAHRDANUs
Observa el video y realiza en tu cuaderno los trazos, paso a paso
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https://www.youtube.com/watch?v=_q5etHTKPdw&list=RD_q5etHTKPdw&start_radio=1
"BRILLO DE MUJER" Autor: Iván Ricardi No esperes a que todo cambie Sigue avanzando, ve adelante Y triunfarás El rumbo tú ahora lo defines Has realidad lo que persigues ¡Hazlo ya! Recuerda que lo has hecho tantas veces Despierta, es el momento de vivir Y vence todo aquello que detenga La enérgica guerrera que hay en ti Transfórmate, eres mujer No te detengas, hoy hay mucho por hacer Transfórmate, renuévate En cada día nace un nuevo amanecer Pues tu rostro tiene brillo de mujer La vida regala sonrisas No la dejes pasar de prisa ¡Sonríele! Visita distintos lugares Descúbrelos y ahí no pares ¡Que aún hay más! Transfórmate, eres mujer... ¡Pues tu rostro tiene Brillo de Mujer!
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Semana 9
Lunes 2 a Viernes 6 de marzo de 2026
MES DE MARZO
Llegò la PRIMAVERA
https://www.youtube.com/watch?v=0SfmVWnhkNM&list=RD0SfmVWnhkNM&index=1
Letra:
Brilla el sol, todo es color. Las flores abren con su olor.
Las mariposas vienen ya. Y los pajaritos cantaràn.
https://www.youtube.com/watch?v=4lRT9Z_EevU&list=RD4lRT9Z_EevU&start_radio=1
ACTIVIDADES
Escribe en tu cuaderno las letras de cada uno de los cantos.
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Semana 8
Lunes 23 a Viernes 27 de febrero de 2026
¿Qué son las estaciones del año?
https://www.youtube.com/watch?v=RRLMBbt778A
ACTIVIDAD
Dibuja una portada de BIENVENIDA AL MES DE MARZO
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Semana 7
Lunes 16 a Viernes 20 de febrero de 2026
La Constituciòn Mexicana.
https://www.youtube.com/watch?v=EssGII384BY
BREVE HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA
Canción de Constitución 5 febrero
https://www.youtube.com/watch?v=GmN8vizly6c&list=RDGmN8vizly6c&start_radio=1
De las muchas normas que hay en mi nación La más importante es la Constitución Porque garantiza derecho y libertad Y la convivencia de nuestra sociedad Ciudadanas, ciudadanos, sin ninguna distinción Los derechos son humanos, los deberes también son ¡Constitución! Todos los gobiernos deben observar En sus decisiones la ley fundamental Todas las personas deben respertar Todos los derechos y la libertad Si derecho tengo a la educación Debo esforzarme, sí, para ser mejor Si deredcho tengo a particiar Todas las ideas debo respetar Si derecho tengo a la libertad A los otros yo nunca debo molestar Si derecho tengo a vivir mejor Mi vida y tu vida debo cuidar yo Ciudadanas, ciudadanos, sin ninguna distinción Los derechos son humanos, los deberes también son Y decimos como hermanos ¡Viva la Constitución!
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Semana 6
Lunes 9 a Viernes 13 de febrero de 2026
https://www.youtube.com/watch?v=u__64pP5wqw
¿Por qué febrero es el mes más corto del año?
Cancion BANDERA MEXICANA
https://www.youtube.com/watch?v=4FJiWRNoVUI&list=RD4FJiWRNoVUI&start_radio=1
Actividad en casa
Escribe en tu cuaderno la letra de esta canciòn.
Realiza el dibujo en tu cuaderno
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Semana 5
Lunes 2 a Viernes 6 de febrero de 2026
Tema: Portada del mes de FEBRERO
DIAGRAMA DE MANDALA
¿Qué es?
https://www.youtube.com/watch?v=mrm55szwtz4
ACTIVIDAD
Investiga y escribe en tu cuaderno el nombre de variedades de flores.
Realiza en tu cuaderno un digrama de mandala y en cada espacio escribe el nombre de cada flor.
Ilumina cada nombre con el color que caracterice a la flor.
Cancion por el Dìa del Amor y la Amistad
https://www.youtube.com/watch?v=9R6LlE1HaRI&list=RD9R6LlE1HaRI&start_radio=1
ESPAÑOL Yo sólo quiero mirar los campos. Yo sólo quiero cantar mi canto. Pero no quiero cantar solito, yo quiero un coro de pajaritos. Quiero llevar este canto amigo a quien lo pueda necesitar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo sólo quiero un viento fuerte. Llevar mi barco con rumbo norte, y en el trayecto voy a pescar para dividir luego al arribar. Quiero llevar este canto amigo a quien lo pueda necesitar Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. Yo quiero tener un millón de amigos y así más fuerte poder cantar. ENGLISH: I only wanna take in this country. I only wanna sing out my song. But I don’t wanna sing out alone no, I want a chorus of birds around me. I wanna share this melody of friendship and make a lonely heart feel strong. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song. I want a strong wind that blows so fiercely, to steer my boat towards my true north star. Along the way capture fish by hand so that I can share when I get to land. I want a bring this melody of friendship and make a lonely heart feel strong. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song. I want a million friends who will all sing with me so I can sing stronger with my song.
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Semana 4
Lunes 26 a Viernes 30 de enero de 2026
Tema: Biografía de Francisco Gabilondo Soler
Cri-Cri es el personaje creado por el compositor mexicano Francisco Gabilondo Soler en 1934. También conocido como «el Grillito Cantor», representa el personaje principal del universo fantástico de las canciones de Soler, quien dialogaba con el grillo para contar sus historias a través de canciones.
- Nació en Orizaba, Veracruz, el 6 de octubre de 1907, y su entorno natural fue una gran fuente de inspiración.
- Fue un ávido lector y estudió por su cuenta matemáticas, geografía, literatura, astronomía y música, destacando en el piano.
- También fue boxeador, torero (apodo "El Estudiante") y linotipista, además de un apasionado de la astronomía, llegó a construir un observatorio.
- Inició su carrera en la década de 1930 y en 1934 comenzó su famoso programa de radio en la XEW, donde nació Cri-Cri, el grillo cantor.
- El personaje de Cri-Cri:
- Era un grillo antropomórfico que presentaba sus composiciones en la radio, interactuando con los personajes de sus canciones.
- Sus canciones están llenas de naturaleza y fantasía, con temas como el llanto de un grillo o el baile de un ratón, usando onomatopeyas y rimas.
- Sus canciones se volvieron un fenómeno cultural, creando una marca comercial y una figura eterna en la infancia mexicana, con temas como "El Ropavejero", "La Muñeca Fea" y "El Chorrito".
Su obra, inspirada en su infancia en Orizaba y su amor por la naturaleza y la astronomía, lo consolidó como "el poeta de los niños".
ACTIVIDADES
Escucha y mira estos videos.
Aprende de la vida y la obra realizada por este gran compositor mexicano.
https://www.youtube.com/watch?v=6rTRYrY4SeI
https://www.youtube.com/watch?v=9D57tzfq4BY&list=RD9D57tzfq4BY&start_radio=1
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Semana 3
Lunes 19 a Viernes 23 de enero de 2026
Tema: Las canciones de CRI-CRI.
Francisco Gabilondo Soler
ACTIVIDADES
No 1. Escucha la siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=l82wUVuzegY&list=RDl82wUVuzegY&start_radio=1
No 2. Dibuja en tu cuaderno,con buenos trazos y colores brillantes.
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Semana 2
Lunes 12 a Viernes 16 de enero de 2026
ACTIVIDADES
Realiza en tu cuaderno un dibujo que sea la PORTADA del ENERO.
Ilumina con los colores de tu preferencia
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SEMESTRE PRIMAVERA 2026
Semana 1
Miércoles 7 a Viernes 9 de enero
¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!
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Semanas 13, 14 y 15
Lunes 24 de noviembre a viernes 12 de diciembre
ORGANIZACIÓN y ENSAYOS
FETIVAL DE NAVIDAD
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Semana 12
Lunes 17 a Viernes 21 de Noviembre de 2025
"Canto para Acto Cívico"
Poupurrit de cantos tradicionales
Carabina 30 30, que los rebeldes portaban, y decían los “maderistas”, que con ellas no mataban.
Con mi 30 30 me voy a marchaar, A engrosar las filas de la rebelión,
Si mi sangre piden, mi sangre les doy, Por los habitantes de nuestra nación.
……….
Yo, quiero bailar, quiero bailar una polka. Quiero taconear, con Jesusita no más.
Yo ya me voy, ya me voy para Chihuahua, ya me voy a buscar, a mi linda Jesusita,
Pues yo sé que está allí, me muero por besarla y yo sé que al encontrarla, voy a sentirme feliz.
……………
Y se oía, que decía, aquel que tanto la quería.
Que, si Adelita se fuera con otro, la seguiría por tierra y por mar
Si por mar en un buque de guerra, si por tierra en un tren militar. Que si Adelita quisiera ser mi novia, y si Adelita fuera mi mujer, le compraría un vestiido de seda, para llevarla a bailar al cuartel.
………..
Mujeres soldaderas, alegres, mitoteras, eran como unas fieras enfrentando la ocasión.
Andaban sin empachos, cuidando a sus muchachos, sin miedo a que una bala, les partiera el corazón.
Usaban colorete, bailaban de cachete, eran luz y alegría en la Revolución.
Sabían montar en ancas, luciendo enaguas blancas, eran lindas Marietas, como dice la canción.
Su nombre y apellido, se fueron al olvido, y en mi cantar les pido, rendirles devoción.
Palomas mensajeras, vuelen, vuelen ligeras, como las soldaderas de la Revolución.
Cuenten que las mujeres, cumplieron sus deberes, ganándose el respeto de toda la nación.
..........................
Semana 11
Lunes 10 a Viernes 7 de Noviembre de 2025
CANCIONES PARA EL 20 DE NOVIEMBRE
Jesusita en Chihuahua 🇲🇽 Canción de la revolución Mexicana
La Joaquinita
La feria de las flores -
Las soldaderas
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Semana 10
Lunes 3 a Viernes 7 de Noviembre de 2025
HOMENAJE AL 75 ANIVERSARIO
Ensayos de alumnos de Secundaria y Bachillerato
Música Tradicional Mexicana.
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Semana 9
Lunes 27 a Viernes 31 de octubre de 2025
Eventos de HALLOWEEN y DÍA DE MUERTOS
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Semana 8
Lunes 20 a Viernes 24 de octubre de 2025
Preparación y ensayos acto cívico del 24 de octubre.
ACTIVIDADES
1. TRAER 2 GLOBOS BLANCOS SIN INFLAR, TAMAÑO GRANDE Y MEDIANO.
Entregar MAÑANA Martes 21 de octubre en el salon de ARTES a la Mtra. LOURDES.
2.Aprender letra y música de memoria.
"Himno de Las Americas"
https://www.youtube.com/watch?v=mw2QIu-cd-w&list=RDmw2QIu-cd-w&start_radio=1
Himno por la Paz en el Mundo”
https://www.youtube.com/watch?v=ncRIv7LS2G8&list=RDncRIv7LS2G8&start_radio=1
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Semana 7
Lunes 13 a Viernes 17 de octubre de 2025
Preparación para actos cívicos del 24 de octubre.
¿Qué se celebra el 24 de octubre?
DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS
Participación
de la clase de Artes en Acto Cívico por el 24 de Octubre.
1. Himnos
2. Reseña
(Bachillerato)
3. Dramatización
breve "Naciones Unidas" y Coral de Secundaria.
Participan: Alumnos de Primaria y Secundaria
Personajes
·
Presentador (Ismael 4to grado)
·
Narrador: (Natalia Tenorio 4to grado)
·
Pobreza:(Mateo 4to grado)
·
Guerra: (Matías 4to grado)
·
Contaminación (Edwin 4to grado)
·
Niño ONU (Iker 4to grado)
·
Niña ONU (Natalia Lozano 4to
grado)
·
América, BANDERA ROJA (Nicolás 4to grado)
·
África, BANDERA VERDE (Dana 4to
grado)
·
Europa, BANDERA BLANCA (Kasem
4to grado)
·
Asia, BANDERA AMARILLA (Ariana 4to grado)
·
Oceanía, BANDERA AZUL (Carlos
4to grado)
·
ONU BANDERA (Sasha 4to grado)
·
NIÑOS PAÍSES, (3 por cada
continente con banderas de países 5to grado, y 3ro)
ESCENA UNICA
Presentador: (Ismael 4to grado) Completo uniforme de gala
Representando a diferentes países, los alumnos de 4to grado, nos unimos
para mostrar cómo la ONU promueve la paz, el respeto a los derechos humanos y
la cooperación mundial.
Narrador: (Natalia Tenorio) Completo uniforme de gala
"Hubo un tiempo, de guerras feroces, en que muchos países tenían
problemas..." No había paz en el mundo y se destruyeron naciones
completas.
Niño Pobreza: (Mateo) Viste ropa
y zapatos rotos.
"¡Yo soy la Pobreza! Muchos niños no tienen casa ni comida, ni
escuelas. Siempre me acompaña la tristeza. Y donde estoy, hay necesidad de las
cosas más esenciales para la vida"
Niño Guerra: (Matías) Viste ropa
de soldado, camuflaje y rifle
"¡Yo soy la Guerra! Provoco peleas y destrucción. Siembro conflictos
entre las naciones. Soy pura ambición. Armas, Bombas, Ejércitos. Todo eso soy"
Niño Contaminación: (Edwin) Lleva una
bolsa llena de basura, ropa y maquillaje de suciedad
"¡Y yo soy la Contaminación! Genero todo tipo de basura, sin tener
presente que estoy dañando la vida en el planeta. No importa si daño el océano,
o las ciudades"
Narrador: (Natalia Tenorio)
Entonces, tras la Segunda Guerra Mundial, y las graves consecuencias de
aquel conflicto, la ONU fue creada el 24 de octubre de 1945 por 51 países fundadores.
Presentador: (Ismael)
"Todos se dieron cuenta de que debían trabajar juntos. Y por eso se
creó la ONU, que significa Organización de las Naciones Unidas."
Niño ONU: (Iker) (pantalón azul marino, camisa azul
clara de mangas largas y tenis blancos)
"¡Hola a todos. Ese es mi
nombre: ONU y mi misión es ayudar a los países a trabajar juntos para que haya
paz y todos vivamos en fraternidad."
Niña ONU: (Natalia Lozano) (pantalón azul marino, blusa azul clara de mangas largas y
tenis blancos)
"No más guerras. Aprendamos a
vivir con respeto hacia las diferencias, las religiones, y las culturas. ¡Países,
unámonos!"
Entran los Niños representando a los 5 continentes y diferentes países:
Realizan un pequeño desfile y se colocan en formación coral, observando
el orden prestablecido
Cada niño lleva una franja con
el nombre y la bandera del país que
representa.
Los niños países van con completo uniforme deportivo y TENIS BLANCOS,
sin la sudadera, sólo pantalonera y playera del colegio
Los niños continentes van de la siguiente forma:
·
América, BANDERA ROJA (Nicolás 4to grado) pantalón azul marino y playera
de cuelIo ROJA y TENIS BLANCOS
·
África, BANDERA VERDE (Dana 4to
grado) pantalón azul marino y playera de cuelIo VERDE y TENIS BLANCOS
·
Europa, BANDERA BLANCA (Kasem
4to grado) pantalón azul marino y playera de cuelIo BLANCA y TENIS BLANCOS
·
Asia, BANDERA AMARILLA (Ariana 4to grado) pantalón azul marino y playera de cuelIo AMARILLA y TENIS BLANCOS
·
Oceanía, BANDERA AZUL (Carlos
4to grado) pantalón azul marino y playera de cuelIo AZUL CLARO y TENIS BLANCOS
Mientras comienza el desfile se escucha la música de fondo y los siguientes textos:
Niño ONU: "¡Juntos vamos a solucionar los problemas!"
Niña ONU (a
Pobreza): "Llevar alimentos a los que no
tienen."
Niño ONU (a
Guerra): "Ayudar a que los países dialoguen para
que no haya guerras."
Niña ONU (a Contaminación): "Educar a que todos aprendamos y cuidemos la Tierra."
Narrador: "Y así, con la ayuda de la ONU, los países empezaron a trabajar juntos."
(Todos se dan la mano)
TODOS: "¡Ahora somos muchos países unidos por la paz y la amistad!"
CANTARÉ CANTARÁS - Proyecto Hermanos
CORAL SECUNDARIA
https://www.youtube.com/watch?v=sT70-Od8nvk&list=RDsT70-Od8nvk&start_radio=1
Himno por la Paz en el Mundo”
https://www.youtube.com/watch?v=ncRIv7LS2G8&list=RDncRIv7LS2G8&start_radio=1
En este canto los ALUMNOS de 1ro,
2do y algunos de 3ro, con completo uniforme deportivo, desfilan alrededor del
auditorio, (recorrido prestablecido), con globos blancos en sus manos, unos 4
por cada niño y de preferencia 2 inflados con helio y 2 normales.
Los de helio los van a ir
soltando y cantan y agitan en sus manos los otros 2 globos.
SALUDO FINAL DE TODOS.
CANTARÉ CANTARÁS - Proyecto Hermanos
https://www.youtube.com/watch?v=sT70-Od8nvk&list=RDsT70-Od8nvk&start_radio=1
Himno por la Paz en el Mundo”
https://www.youtube.com/watch?v=ncRIv7LS2G8&list=RDncRIv7LS2G8&start_radio=1
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Semana 6
Lunes 6 a Viernes 10 de octubre de 2025
Tema: Los Mandalas
Los mandalas son diagramas circulares y simbólicos que, originarios de la India, representan el cosmos y el universo, utilizando formas geométricas y patrones que parten de un centro definido
Los mandalas son ampliamente utilizados como herramienta terapéutica antiestrés para mejorar la concentración, la memoria y la creatividad a través de su coloreado y creación.
Que son los Mandalas: Viaje al Corazón de su Origen y Simbolismo
https://www.youtube.com/watch?v=teh9-7qv8wc&t=7s
- La palabra "mandala" proviene del sánscrito y significa "círculo" o "rueda".
- Se encuentran patrones similares en diversas culturas alrededor del mundo, como los rosetones de las catedrales góticas y los diseños de los calendarios aztecas.
ACTIVIDAD
1. Observa los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=bKSPV4eeYjw
https://www.youtube.com/watch?v=yE7cY7A7WtM
2. Para realizar tu mandala, puedes utilizar algunos de los modelos sugeridos u otro que desees a tu gusto.
Imprime tu mandala en hoja doble carta.
Luego que termines tu trabajo pégalo sobre una superficie de cartón duro.
3. Selecciona la tecnica y materiales que desees
4. Trabaja y disfruta combinando los colores primarios, secundarios, y terciarios que sean de tu agrado.
5. Te sugiero algo de musica clásica para acompañar tu concentración.
https://www.youtube.com/watch?v=6NBAzks-2CM&list=RD6NBAzks-2CM&start_radio=1
FECHA DE ENTREGA: 20 DE OCTUBRE
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Semana 5
Lunes 30 de septiembre a Viernes 3 de octubre de 2025
CONTINUIDAD de semana 4
Canciones para el 12 de octubre
Aprende la siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=ExjBb9RKIiY
EL VIAJE DE COLÓN
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Semana 4
Lunes 22 a Viernes 26 de septiembre de 2025
Tema: Los Valores
Equidad, Prudencia y Disciplina
El valor de la Equidad
El valor de la equidad consiste en enseñarles a dar a cada persona lo que necesita para tener las mismas oportunidades y lograr su máximo potencial, reconociendo y respetando las diferencias individuales y actuando contra la discriminación.
Se trata de un trato justo que asegura que todos puedan acceder a lo necesario, ya sea apoyo adicional para quienes lo requieran o la provisión de recursos para superar obstáculos.
El valor de la PRUDENCIA
El valor de la prudencia nos enseña a pensar antes de actuar, anticipar consecuencias negativas y tomar decisiones acertadas para nuestro propio bienestar y el de otros.
Fomenta el desarrollo de la planificación y la responsabilidad, permitiéndoles evitar riesgos, alcanzar sus metas y vivir con sabiduría y equilibrio.
El valor de la DISCIPLINA
El valor de la disciplina radica en que nos enseña a comportarnos correctamente, a tomar decisiones, ser responsables, autónomos y a desarrollar habilidades sociales y de autocontrol.
Fomenta el respeto por los demás y por las normas, mejora la organización, la concentración y el desempeño académico, y les ayuda a ser más persistentes y a manejar sus emociones.
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ACTIVIDADES
1. Ilustra con los colores primarios, secundarios y terciarios la siguiente ficha
Pégala en tu cuaderno de la clase.
2. Aprende la siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=wkbyfa8QQtY&list=RDwkbyfa8QQtY&start_radio=1
Sueño con un mundo de todos ¡y todas!
Donde se disparen sonrisas,
Donde desechemos el odio ¡y el podio!
Y florezca paz y justicia.
Qué más da el color,
Tu lenguaje, raza o religión.
Únete a mi voz,
La igualdad está en el corazón…1, 2, 3…
No quiero ¡bang, bang! que me hacen mal, Prefiero kiss, love and a big hug, No quiero guerras entre banderas, Sueño con un planeta de paz (bis) Sueño, para cada familia, ¡ubuntu! Un hogar de amor y confianza, Donde nunca falte comida ¡y tengan! un futuro con esperanza. Qué más da el color, Tu lenguaje, raza o religión. Únete a mi voz, La igualdad está en el corazón…1, 2, 3… No quiero ¡bang, bang! que me hacen mal, Prefiero kiss, love and a big hug, No quiero guerras entre banderas, Sueño con un planeta de paz.
Y cuidemos nuestra casa común ¡la Tierra! Reciclando bien tu yogurt No malgastes el agua y la luz, Que el planeta necesita tu actitud. No quiero ¡bang, bang! que me hacen mal, Prefiero kiss, love and a big hug, No quiero guerras entre banderas, Sueño con un planeta de paz (bis) Sueño con un planeta de paz Soñemos juntos, ¡sí! Un planeta de paz 1, 2, 3 ¡No quiero bang, bang!
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Semana 3
Lunes 15 a Viernes 19 de septiembre de 2025
Tema: LOS COLORES TERCIARIOS
Los colores terciarios se obtienen al mezclar un color primario con un color secundario.
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/contenido/coleccion/laboratorio-de-colores-terciarios-2/
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Semana 2
Lunes 8 a Viernes 12 de septiembre de 2025
El arte abstracto
¿Que és?
Es una forma de expresión artística que no intenta mostrar objetos ni figuras reales, sino que utiliza formas, líneas y colores para crear una composición que transmite emociones o ideas de manera diferente.
Manchas y colores:
Se puede explicar que una obra abstracta puede tener manchas de colores que no necesariamente representan algo, pero que transmiten una sensación o idea.
Líneas y formas:
Otra forma es la de usar líneas de diferentes grosores y formas geométricas (cuadrados, círculos) que no forman una figura reconocible, pero que tienen un propósito en la composición.
- Utiliza tus dedos como pinceles
- Mójalos en agua y en tus acuarelas
- Con las huellas de tus dedos crea una composición con los colores que tu desees en la plantilla que se te ha entregado en clase.
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Semana 1
Lunes 1 a Viernes 5 de septiembre de 2025
ACTIVIDAD 1 ORGANIZACION DEL MATERIAL DE CLASES
- Preparar un CUADERNO PEQUEÑO, forrado y con su etiqueta, para la clase de EDUACIÓN ARTÍSTICA.
- Traer siempre a clases todo el material de trabajo, (lápices de colores, plumones, borrador, sacapuntas, regla, lapiz, CAJITA DE ACUARELAS)
- En cada clase, la Mtra tendrá preparado la plantilla de trabajo para realizar la actividad de artes visuales y luego de finalizar, se pegará en el cuaderno.
- Cada clase será evaluada y la calificación de cada mes será el promedio de calificación obtenida por cada semana.
ACTIVIDAD 2 ARTES VISUALES
En tu cuaderno escribe la fecha de la clase
A continuación dibuja e ilumina una portada de BIENVENIDA AL CURSO 2025-26
ACTIVIDAD 3 MÚSICA
Aprende las siguientes letras y música, para cantar
HIMNO NACIONAL
https://www.youtube.com/watch?v=YHqN8Dq-R5M&list=RDYHqN8Dq-R5M&start_radio=1
MÉXICO LINDO Y QUERIDO (PRIMARIA ALTA)
https://www.youtube.com/watch?v=UdAu1jWj9fM&list=RDVaOGlkkL0j4&index=2
Voz de la guitarra mía
Al despertar la mañana
Quiere cantar su alegría
A mi tierra mexicana
Yo le canto a sus volcanes
A sus praderas y flores
Que son como talismanes
Del amor de mis amores
México lindo y querido
Si muero lejos de ti
Que digan que estoy dormido Y que me traigan aquí
Que digan que estoy dormido
Y que me traigan aquí
México lindo y querido
Si muero lejos de ti
Que me entierren en la sierra
Al pie de los magueyales
Y que me cubra esta tierra
Que es cuna de hombres cabales
Voz de la guitarra mía
Al despertar la mañana
Quiere cantar su alegría
A mi tierra mexicana
México lindo y querido
Si muero lejos de ti
Que digan que estoy dormido
Y que me traigan aquí
...
